Deutsch

Brandenburger Tor

Gegenstand des Faches sind sprachliche Gestaltungen sowie Verfahren und Erkenntnisweisen, die der Auseinandersetzung mit diesen Gestaltungen dienen. Wie formen Textrezeption, Textproduktion und Beobachtung eigener und fremder Sprachnutzung die Persönlichkeit, bestimmen die Weltsicht und prägen die Fähigkeit, mit anderen Menschen umzugehen.

Bild des Brandenburger Tors: Axel Mauruszat (Wikimedia Commons)

schulinternes Curriculum Deutsch (PDF) und die Bewertungskriterien (PDF)

Fotoromanprojekt der Klasse 8d

Die Klasse 8d hat im Fach Deutsch für einige Wochen an der Umsetzung eines Fotoromans gearbeitet. Die SchülerInnen wurden in drei Gruppen aufgeteilt und haben sich dann selbstständig um alles gekümmert: Die Kulissen, die Kostüme, die schauspielerische Umsetzung und die Bearbeitung der Fotos. Einige...

Lesenacht in der 5e

Vom 13. auf den 14. Juni 2008 verbrachte die Klasse 5E mit ihren Klassenpaten, drei Eltern und ihrer Klassenlehrerin Frau Audehm eine Nacht in der Schule mit Lesen, Spielen, Essen und Schlafen. Um 21h ging es los: Ausgestattet mit Schlafsäcken, Isomatten, ihrem Lieblingsbuch, Kuscheltieren und –k...

Lesung der Nachtgeschichten

Gleich in doppelter Hinsicht hatten sich die Schüler der Klasse 8a mit dem Thema "Nacht" beschäftigt. Angeregt durch eine schulische Nachtwanderung wurden im Deutschunterricht kleine Geschichten über dieses Erlebnis verfasst,in denen die Schüler ihrer Phantasie keine Grenzen setzten. Glei...